Afin de rendre la thématique complexe du management du risque dans le Rhin supérieur accessible à tous les publics, l’événement a été imaginé sur une journée complète :

Consulter le compte rendu – Risque 3D

Ces deux formations, organisées en partenariat avec le Pôle Formation et Certifications du Learning Center de l’UHA, l’École de Langues de l’Université de Fribourg-en-Brisgau et les Centres de langues de l’Université de Bâle et de l’Institut technologique de Karlsruhe. Elles étaient composées de 50 % de personnes de langue maternelle allemande et 50 % de personnes de langue maternelle française pour permettre l’échange dans les deux langues. Elles se sont toutes deux déroulées sur 5 journées réparties en 3 sessions dans le courant des années universitaires 2017-2018 puis 2018-2019. Les sessions ont eu lieu alternativement à l’UHA, à l’Université de Fribourg-en-Brisgau, à l’Université de Bâle et à l’Institut technologique de Karlsruhe.

Le programme de cette formation était basé sur différentes modalités pédagogiques permettant d’enrichir les expériences vécues. Plusieurs approches y étaient mises à profit : sensibilisation et accompagnement interculturels, autoformation accompagnée en langue, tandem tutoré, apprentissage des langues par le théâtre, etc.

Consulter le programme – Communiquer dans la langue de l’Autre

Intervenants et participants de la table ronde ont ainsi été invités à penser ensemble les moyens de construire un dialogue interculturel dans un contexte transfrontalier et transculturel tel que celui du Rhin supérieur. En conséquence, ils ont réfléchi aux outils permettant de réduire les risques d’incompréhension et de trouver un langage commun et aux cadres pouvant être mis en place pour faciliter l’usage des technologies durables et innovantes. Enfin, ils ont abordé la question de l’interaction entre perceptions culturelles et mise en œuvre pratique des technologies durables et innovantes.

Consulter le compte rendu – Dialogue interculturel

Ateliers, tables rondes et visites (inter)culturelles ont ainsi permis aux participants d’aborder de nombreuses thématiques en lien avec leur pratique professionnelle. De la gestion du personnel à la compétence interculturelle, en passant par la formation continue, la communication et le développement personnel, le dialogue inter-professionnel entre les différents participants s’est étendu dans de nombreuses directions au gré de leurs intérêts et questionnements spécifiques.

Ensemble, ils ont ainsi pu réfléchir aux analogies et aux différences des approches en matière de Ressources Humaines en France, en Allemagne et en Suisse. Ces 3 rencontres ont en outre grandement encouragé la coopération inter-universitaire, en permettant aux uns et aux autres de mieux comprendre les conditions structurelles des différentes universités, de prendre en considération leurs différences et d’apprendre à les dépasser.