{"id":6227,"date":"2021-09-20T13:47:42","date_gmt":"2021-09-20T11:47:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.novatris.uha.fr\/?p=6227"},"modified":"2022-01-11T11:34:22","modified_gmt":"2022-01-11T10:34:22","slug":"retour-sur-la-formation-langues-en-jeu","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.novatris.uha.fr\/index.php\/retour-sur-la-formation-langues-en-jeu\/","title":{"rendered":"Retour sur \u00ab Langues en jeu \u00bb"},"content":{"rendered":"

\"Photo<\/a>L’\u00e9pilogue de la formation \u00ab <\/strong>Langues en jeu : traduire, mettre en corps et mettre en sc\u00e8ne pour apprendre autrement \u00bb<\/strong> s’est tenu en ligne le 22 septembre dernier. Il constituait la conclusion de cette formation n\u00e9e de la collaboration entre NovaTris et son partenaire berlinois Thealingua<\/a> et qui s’est d\u00e9roul\u00e9e en trois parties : un prologue en ligne, deux jours en pr\u00e9sentiel \u00e0 l’Universit\u00e9 de Haute-Alsace<\/a> (UHA) et un \u00e9pilogue en ligne.<\/p>\n

La formation \u00ab Langues en jeu \u00bb \u00e9tait ouverte \u00e0 toute personne accompagnant des apprenants (coll\u00e9giens, lyc\u00e9ens, \u00e9tudiants, adultes) dans leur acquisition d\u2019une langue \u00e9trang\u00e8re (niveaux A1-C2). Elle a permis au participantes de d\u00e9couvrir des m\u00e9thodes de p\u00e9dagogie active<\/strong> mettant le focus sur l’exp\u00e9rience, le corps et le rapport sensible \u00e0 la langue.<\/strong><\/p>\n

En passant par le th\u00e9\u00e2tre, la traduction et l\u2019interculturalit\u00e9<\/strong>, les participantes de la formation \u00ab Langues en jeu \u00bb ont abord\u00e9 autrement l’apprentissage des langues \u00e9trang\u00e8res \u00e0 travers la cr\u00e9ation d’un spectacle.<\/strong> Elles ont appris \u00e0 jouer avec l\u2019expression (verbale et non-verbale), \u00e0 utiliser leur corps<\/strong> comme vecteur entre les mots et entre les langues et \u00e0 se mettre en sc\u00e8ne, ensemble. En chemin, elles ont \u00e9galement pu s’approprier des outils<\/strong> originaux, ludiques et innovants en mati\u00e8re d\u2019apprentissage des langues et r\u00e9fl\u00e9chir aux passages qui s’ouvrent d\u2019une langue et d\u2019une culture \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n

Le dimanche 29 ao\u00fbt 2021 \u00e0 16h00, apr\u00e8s seulement deux br\u00e8ves journ\u00e9es de travail en commun, les participantes ont donn\u00e9 une repr\u00e9sentation<\/strong> de leur cr\u00e9ation th\u00e9\u00e2trale multilingue devant un public restreint, mais enthousiaste ! Allemand, anglais, espagnol, italien, chinois, argot fran\u00e7ais, dialectes rh\u00e9nans… Les 13 linguistes-com\u00e9diennes ont jou\u00e9 avec et dans de nombreuses langues \u00e9trang\u00e8res<\/strong>, profitant des comp\u00e9tences et des envies de chacune avec brio.<\/p>\n

<\/i> Langues en jeu : le film !<\/span><\/a>\n

<\/i> Elles se souviennent…<\/span><\/a>\n


\nLes participantes font le bilan :<\/strong><\/h3>\n

\n<\/strong>Au d\u00e9but de la formation je me sentais\u2026<\/strong>
\n\u00ab …curieuse. \u00bb<\/em>
\n\u00ab …sceptique. \u00bb<\/em>
\n\u00ab …en retard ! \u00bb<\/em>
\n\u00ab …bouscul\u00e9e<\/em>. \u00bb<\/em><\/p>\n

J\u2019ai pu observer\u2026<\/strong>
\n\u00ab …un apprentissage mutuel et commun. \u00bb<\/em>
\n\u00ab …une belle cr\u00e9ativit\u00e9 et un bel investissement chez nous toutes. \u00bb<\/em>
\n\u00ab …diff\u00e9rentes attitudes et r\u00e9actions face aux consignes et activit\u00e9s. \u00bb
\n\u00ab …le moment pr\u00e9sent. \u00bb
\n<\/em><\/p>\n

Maintenant je me sens\u2026<\/strong>
\n\u00ab …confiante. \u00bb<\/em>
\n\u00ab …l’envie d’\u00eatre com\u00e9dienne ? \u00bb<\/em>
\n\u00ab …inspir\u00e9e ! \u00bb
\n\u00ab …mieux arm\u00e9e pour envisager l’animation d’activit\u00e9s th\u00e9\u00e2trales. \u00bb
\n<\/em><\/p>\n

<\/div><\/div><\/strong>

<\/div><\/div><\/strong>J\u2019ai pu exp\u00e9rimenter\u2026<\/strong>
\n\u00ab ...l'enthousiasme de cr\u00e9er ensemble. \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...le jeu entre plusieurs langues. \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...une forme d'impro th\u00e9\u00e2trale s\u00e9curisante. \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...la cr\u00e9ation d'un spectacle en deux jours. \u00bb<\/em>
\n<\/em><\/p>\n

J\u2019ai pris conscience\u2026<\/strong>
\n\u00ab ...que je pouvais parler chinois ! \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...qu'on peut tous s'apporter beaucoup en s'\u00e9coutant.\u00bb
\n\u00ab ...que le corps, la parole et la m\u00e9moire sont intimement li\u00e9s. \u00bb
\n<\/em>\u00ab ...de la force des id\u00e9es de groupe. \u00bb<\/em><\/p>\n

A l'avenir, j\u2019aimerais exp\u00e9rimenter\u2026<\/strong>
\n\u00ab ...l'improvisation en langue \u00e9trang\u00e8re. \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...la cr\u00e9ation d'un spectacle avec un groupe franco-allemand. \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...cr\u00e9er, jouer puis \u00e9crire un spectacle \u00bb<\/em>
\n\u00ab ...mes nouveaux outils avec mes \u00e9l\u00e8ves. \u00bb<\/em><\/p>\n

<\/div><\/strong><\/p>\n